| Director(s): | Osvaldo Tobar Lizama | Educacion@comunaalhue.cl |
| Secretaria: | Paz Bravo Jerez | Secretaria@educacionalhue.cl |
| UTP | Karin Frost | Utpcomunal@comunaalhue.cl |
| Contadora Habilitada | Julia Gonzalez Peña | Jgonzalez@comunaalhue.cl |
| Encargada Portal Mercado Publico y Bases de Licitación de Educación | Anays Castro | Compras@educacionalhue.cl |
| Programa Junaeb y ExtraEscolar | Doris Gutiérrez Ruiz | Salud@educacionalhue.cl |
| Encargada Infraestructura y Prevención Escolar | Tamara Muñoz | Infraestructura@educacionalhue.cl |
| Asistente social | Marisa Sereño | Social@educacionalhue.cl |
| Prevención de Riesgo Nivel Central | Marisela Sereño | Marisela.sere@educacionalhue.cl |
| Encargada Compras DAEM | Maryluz Huerta | Mariluz.huerta@educacionalhue.cl |
| Coordinadora Jardines | Viviana Elorza Lara | Prebasicajardines@educacionalhue.cl |
| Informática Educación | Stefanie Nuñez Bello | Informatica@educacionalhue.cl |
Teléfono: 228319296.
Fono de Administración y Finanza : +56966170572
Fono de Departamento de Educación: +56977646547
Qué Hacemos:
La Dirección del Departamento tiene como principal función liderar la administración, supervisión y coordinación de la educación en la comuna. Lo anterior implica tuición y responsabilidades directas sobre el personal docente, paradocente, administrativo, auxiliar o de servicios y, principalmente, respecto de las alumnas y alumnos y la maximización de la calidad de sus aprendizajes.
El DAEM de Alhué administra el 100% de los establecimientos educacionales de la comuna. Ellos comprenden 02 jardines infantiles VTF (Vía Transferencia JUNJI) y 05 establecimientos educacionales que comprenden niveles preescolares (NT1, NT2) y enseñanza general básica. Uno de ellos, además cuenta con el nivel de enseñanza media polivalente. En consecuencia, la Educación Municipalizada es la única alternativa en la comuna de Alhué, sin escuelas especiales, ni particulares.
Este Departamento depende en lo administrativo del Municipio y en las políticas educacionales del Ministerio de Educación, supervisado por el Departamento Provincial de Educación de Talagante y Melipilla.
Establecimientos Educacionales de la Comuna
| Nombre Establecimiento | Ubicación | Niveles Educacionales |
| Jardín Infantil Las Uvitas | Sector rural | Sala Cuna Heterogénea |
| Jardín Infantil Las Brujitas de Pichi | Sector rural | Sala Cuna Heterogénea |
| Escuela Barrancas de Pichi
|
Sector rural
|
Enseñanza pre-básica (NT1 y NT2) |
| Enseñanza básica (1º a 6º año) | ||
| Escuela El Asiento
|
Sector rural
|
Enseñanza pre-básica (NT1 y NT2) |
| Enseñanza básica (1º a 8º año) | ||
| Escuela Hacienda Alhué
|
Sector rural
|
Enseñanza pre-básica (NT1 y NT2) |
| Enseñanza básica (1º a 8º año) | ||
| Escuela San Alfonso
|
Sector rural
|
Enseñanza pre-básica (NT1 y NT2) |
| Enseñanza básica (1º a 8º año) | ||
| Liceo Sara Troncoso
|
Sector urbano
|
Enseñanza pre-básica (NT1 y NT2) |
| Enseñanza básica (1º a 8º año) | ||
| Enseñanza media científico humanista (1º a 4º año) | ||
| Enseñanza media técnico profesional |
Misión:
“El Sistema Educativo Municipal de la Comuna de Alhué promueve una educación inclusiva e integral para todos los estudiantes del territorio, ofreciéndoles herramientas para participar exitosa y activamente de las oportunidades y desafíos de la sociedad, ampliando al máximo sus posibilidades de construcción de proyecto de vida deseado y de realización personal en todos los ámbitos.”
Visión:
“La Educación Municipal de la comuna de Alhué ofrece oportunidades de formación para todas las personas del territorio, promoviendo procesos de enseñanza- aprendizaje, que responde eficazmente a la diversidad y fomentan la integridad, con un soporte de recurso humano altamente competente y profesional, y de recursos materiales pertinentes y de calidad.
La gestión educativa reconoce y promueve las particularidades de la Educación Rural, la identidad propia de cada establecimiento, cuyos sellos institucionales se sustentan en la preservación de la cultura local, el folclore y sus raíces y la protección, cuidado del medio ambiente, la expresión artística y una escuela inclusiva con oportunidades para todos.
El sentido de pertenencia de sus miembros se basa en principios de comunicación clara, participación de los actores y orientación de la acción para la mejora continua desde los niveles parvularios hasta la enseñanza media.
Se busca que todos los actores de la comunidad educativa se encuentren comprometidos con los desafíos de aprendizaje de sus estudiantes y vinculados activamente al sistema educacional, consolidando el clima de respeto, tolerancia y entendimiento.”
Para obtener mayor información puede acceder a www.educacionalhue.cl